Slides og materialer fra årskursus 2025 kan downloades under de enkelte punkter i programmet.
Program:
Fredag d. 14. november
| 10.15 | Hvorfor bliver matematik til et hadefag? v/amanuensis Mona Røsseland, Norge |
| 11.00 | Pause |
| 11.15 | Tegning som strategi i arbejdet med udfordringer i matematik v/ amanuensis Mona Røsseland |
| 12.00 | Frokost |
| 13.00 | Workshop 1: Hvad gør vi ved de talblinde unge? v/ lærer Bibbi Søgaard Visby På workshoppen blev der bl.a. talt om maMAS-testen. Workshop 2: Regning og talforståelse for udfordrede elever v/ konsulent Pernille Pind Workshop 3: Kom konkret fra start v/ matematikvejlederne Solvej Kitter Jensen, Stefanie Bernsee og Lis Bewernick Workshop 4: Kan vi tilrettelægge en undervisning, så elever i matematikvanskeligheder får en bedre fornemmelse for de rationale tal? Bilag v/ lektor emeritus Bent Lindhardt |
| 14.45 | Pause og indkvartering |
| 15.00 | Os med solsikkebåndet v/ formand Bent Lindhardt og unge |
| 15.45 | Gensidig erfaringsudveksling med udgangspunkt i disse diskussionskort |
| 16.45 | Walk and talk |
| 18.00 | Middag |
| 20.00 | Generalforsamling |
| 21.00 | Spil eller spild? |
Lørdag d. 15. november
| 8.15 | God morgen |
| 8.30 | Inspiration til skolens arbejde med elever i matematikvanskeligheder. v/ Docent Lóa Björk Joelsdóttir og Pernille Bødtker Sunde Slides offentliggøres ikke nu, men kig ind til februar. Når rapporten er færdig linkes til den her. |
| 9.45 | Hvordan bruger vi de kommende årlige 500 mio. kr. til de 10% svagest præsterende? v/ skolekonsulent Mette Thompson |
| 10.30 | Pause |
| 10.45 | Kan kunstig intelligens være en hjælp til elever i matematikvanskeligheder? V/ CFU-konsulent og lærer Jonas Juhl Hansen |
| 11.30 | Foreningens punkt v/ formanden for DanSMa |
| 12.00 | Frokost “to go” |
Bent Lindhardt og Mette Thompson byder velkommen.
